Robotik in Der Realschule download book

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Robotik in Der Realschule download book

Robotik in Der Realschule. Katja SchÃ¶nfelder

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Author: Katja SchÃ¶nfelder
Page Count: 98 pages
Published Date: 27 Oct 2013
Publisher: GRIN Verlag
Publication Country: Norderstedt, Germany
Language: German
ISBN: 9783640213122
File size: 41 Mb
File Name: Robotik.in.Der.Realschule.pdf
Download Link: Robotik in Der Realschule
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Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Technik, Note: 1,5, Padagogische Hochschule, 54 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Sprechende Lego- Roboter fur Schulen" pries die Werbetafel auf der CeBit 2008, Halle 9, Stand B35, an. Wissenschaftler der Universitat des Saarlandes stellten dieses Jahr auf der weltweit grossten Informations- und Telekommunikationstechnologie- Messe in Deutschland eine Sprachsteuerungssoftware fur Lego- Roboter vor. Wie demonstriert wurde, macht diese Software es moglich, mobilen Kleinrobotern mundliche Anweisungen zu geben, woraufhin die Roboter Gegenstande ansteuern, sie ergreifen und den Befehlenden bringen. Die Robotik wird vielfach als Schlusseltechnologie des dritten Jahrtausends bezeichnet. Laut der Studie World Robotics 2007" hatte die Wissenschaft der Roboter Ende 2007 weltweit eine beachtliche Anzahl eingesetzter Roboter vorzuweisen. Die Zahlen bewegten sich in der Industrie im Bereich von einer Million, im Servicebereich um die 40.000. Besonders die Anzahl der Service Roboter, so das IFR Statistical Department," wird sich bis 2010 verdoppeln. Folglich erscheinen Roboter sehr verbreiten und fur die gegenwartige Lebenswelt von wesentlicher Bedeutung zu sein. Unbeantwortet bleibt nun die Frage, wie Roboter mit Schule in Verbindung zu bringen sind. Zunachst einmal, ob die Thematik Robotik uberhaupt einen fur das schulische Lernumfeld der Realschule relevanten Gegenstandsbereich darstellt und wenn, wie sich dieser realisieren lasst. Wie dem Titel zu entnehmen ist, befasst sich die vorliegende wissenschaftliche Hausarbeit mit der Einfuhrung der Robotik in der Realschule. Der Stellenwert der Robotik, als Schlusseltechnologie des dritten Jahrtausends, legitimiert von sich aus noch nicht eine Einfuhrung im Rahmen des allgemein bildenden Technikunterrichts. Zunachst mussen die Inhalte der Thematik Robotik auf ihre Relevanz hinsichtlich einer allgemeinen technischen Bildung, uberpruft werden. Erst danach kon

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